MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan https://ejournal.perpusnas.go.id/md <div id="journalDescription"><table border="0"><tbody><tr><td valign="top" width="158">ISSN <a href="http://u.lipi.go.id/1456887520" target="_blank">2503-0418</a>(Cetak)<p><img src="/public/journals/4/journalThumbnail_en_US.png" alt="" width="153" height="218" /></p></td><td valign="top"><div style="background-color: #ace1af; border: 1px solid DodgerBlue; border-radius: 5px; text-align: justify; padding: 10px; font-family: sans-serif; font-size: 14px; margin-left: 10px;"><p><strong>MADIKA</strong> merupakan majalah bidang kediklatan yang ditertibkan oleh Perpustakaan Nasional RI. Ruang lingkup penerbitan majalah MADIKA fokus pada kajian dan penelitian mutakhir bidang kediklatan, yang mencakup ilmu kediklatan. Dalam penerbitan madika tidak melalui proses review karna jurnal populer. Naskah yang masuk akan diseleksi dan copyedit agar bahasanya mudah dipahami. Setiap isi artikel mengandung informasi mutakhir dengan mengutamakan nilai-nilai keterbaruan, keaslian, dan kemanfaatan. Tujuan penerbitan adalah untuk memberikan kontribusi secara aktif dalam peningkatan kualitas dan aksessibilitas informasi dan permasalahan, iterasi, dokumentasi, dan informasi serta iterasi kepustakawanan di era global.</p></div><div style="background-color: #ace1af; border: 1px solid DodgerBlue; border-radius: 5px; text-align: justify; padding: 10px; font-family: sans-serif; font-size: 14px; margin-left: 10px;">Madika: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan terbit dua kali dalam setahun, tepatnya pada bulan Januari dan Juli setiap artikel yang diterbitkan Madika: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan Konten informasi jurnal ini bersifat open access dibawa lisensi Creative Atribusi-Berbagi Serupa (<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.id" target="_blank">CC BY-SA</a>).</div></td></tr></tbody></table></div> Perpustakaan Nasional Rebublik Indonesia en-US MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 977-25DD2D3-D4 hak publikasi terbitan milik madika dan hak moral milik penulis COVER DEPAN https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/666 Dwi Budyarti Kurniasari Copyright (c) 2019 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 1 1 DAFTAR ISI https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/667 <p>Pembaca yang kami hormati, dengan mengucap Alhamdulillah , Majalah MADIKA Volume 04 Nomor 1 Jan-uari—Juni 2019 telah terbit. MADIKA merupakan media informasi dan komunikasi diklat kepustakawanan yang diterbitkan oleh Pusat Pendidikan dan Pelatihan, Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Per-pustakaan, Perpustakaan Nasional RI.<br />Dalam Undang-Undang No 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan pasal 1 ayat 8 dinyatakan Pustakawan adalah seseorang yang memiliki kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan dan/atau pelatihan kepustakawan dan mempunyai tugas dan tanggung jawab untuk melaksanakan pelayanan dan pengelolaan perpustakaan. Ber-dasarkan pengertian pustakawan tersebut maka seorang pustakawan harus memiliki kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan dan/atau pelatiihan. Kompetensi yang diperoleh melalui pendidikan/pelatihan disusun da-lam kurikulum diklat yang mengacu pada standar kompetensi, perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknolo-gi terkini dan kebutuhan masyarakat sehingga lulusan diklat diharapkan memiliki kompetensi sesuai dengan tuntutan tugas, pokok dan fungsinya.</p> Dwi Budyarti Kurniasari Copyright (c) 2019 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 2 2 Editorial https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/684 PENDIDIKAN DAN PELATIHAN (DIKLAT) Dwi Budyarti Kurnia Sari Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 3 3 INFO DIKLAT : PERSYARATAN DAN PEMBIAYAAN DIKLAT TAHUN 2019 PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PERPUSTAKAAN NASIONAL RI https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/685 Persyaratan dan pembayaran DIKLAT Tahun 2019 Dwi Budyarti Kurnia Sari Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 4 6 OPINI : PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PENGORGANISASIAN BAHAN PERPUSTAKAAN BERBASIS SKKNI BIDANG PERPUSTAKAAN 2019 https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/686 Standar Kompetensi Kerja Nasional (SKKNI) Bidang Perpustakaan 2019 merupakan aturan baku yang digunakan untuk mengukur kompetensi tenaga perpustakaan. Suharyanto - Suharyanto Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 7 12 INOVASI PENGEMBANGAN MANAJEMEN KINERJA PERPUSTAKAAN https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/689 Di era globalisasi, inovasi di sektor publik merupakan suatu strategi yang harus ditempuh oleh Indonesia untuk meningkatkan daya saing bangsa guna mengejar ketertinggalan dari negara-negara lain. Sujatna, S.Sos.,M.Hum Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 13 21 UPT. PERPUSTAKAAN PROKLMATOR BUNG KARNO MENJADI SUMBER BELAJAR BAGI PELAJAR HOME SCHOOLING https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/690 Perpustakaan merupakan lembaga yang bertujuan untuk mencerdaskan bangsa. Perpustakaan harus menyediakan koleksi secara lengkap tanpa memandang status pemustakanya baik pelajar, mahasiswa, umum. Hanafi, SIP Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 22 25 PERPUSTAKAAN SATU DATA (ONE DATA LIBRARY) LINGKUP NASIONAL MENUJU LIBRARY 4.0 https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/691 Data informasi merupakan aset sangat penting bagi sebuah organisasi atau instansi pemerintah dalam menjaga proses bisnisnya. Data atau informasi sangat dibutuhkan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat, membantu dalam penelitian, dan membantu dalam proses pengambilan keputusan. Dewi Endah Wasitarimi Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 26 39 PERAN DAN KOMPETENSI PUSTAKAWAN https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/692 Pustakawan sebagai garda depan Perpusnas mempunyai tugas dan tanggungjawab serta menjalanka fungsi atau perannya melalui pelaksanaan kegiatan kepustakawanan. Tugas yang diemban bisa diwujudkan, tak lepas dari kompetensi yang dimiliki pustakawan. Tantangan terbesar saat ini adalah optimalisasi fungsi perpustakaan dalam menghimpun, mengelola informasi dan mendistribusikan informasi tersebut secara efektif dan efisien kepada pemustaka menggunakan teknologi mutakhir. Wuri Setya Intarti Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 40 50 Perkembangan Literasi Informasi : Dari Evolusi ke Evolusi https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/693 Awalnya literasi informasi dimaknai sebagai kemampuan untuk mencari,mengevaluasi dan menggunakan informasi secara efektif. Seiring dengan perkembangan teknologi dan informasi maka terjadi pergeseran makna. atikah - atkah Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 51 54 Membangun Budaya Membaca Melalui Program Reading Time dan perpustakaan di MTsN 1 Pandeglang (Refleksi Hasil Diklat Kepala Perpustakaan Sekolah Angkatan IV Tahun 2015) https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/694 Sejarah Telah mencatat bahwa bangsa yang besar adalah bangsa yang mengutamakan pengetahuan. bangsa yang besar tidak dibangun hanya dengan mengandalkan sumber dayan alam yang melimpah dan jumlah penduduk yang banyak. Mahbudin, M.Pd Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 55 65 Mengembangkan Kompetensi PNS Perpusnas dalam menghadapi Era Industri 4.0 https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/695 Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Menjadi suatu keharusan bagi sebuah instansi dalam mengembangkan persaingan dalam kondisi yang tidak menentu seperti saat ini. Dwi Budyarti Kurnia Sari, S.Sos Dra. Anjar Widiastuti Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 66 75 COMPETENCY DEVELOPMENT OF TRAINERS THROUGH PROFESSIONAL PARTNERSHIP : AN ACTION RESEARCH STUDY FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/696 This paper discussed an action research study on the use of professional partnership model by eight trainers of National Institute of Public Administration (NIPA) - Indonesia. This paper aimed at exploring the impact of professional partnership on the relationship and professional development of the trainers. The method used in the study was qualitative action research. Two action research cycles were trialed over three-month period in 2017 to uncover the impact of professional development skills through professional partnership on the professional practice and working relationship of trainers. These eight trainers formed four partnerships and were involved in four workshops. In the workshops they learned and practiced a number of professional development skills. The principles of reciprocity and reflexivity underpinned this study. The data were collected from interview and observation, as well as examination of written records of the workshop. A grounded theory analysis of data identified four categories of main findings of this action research. These were: the effects of professional development skills taught and practiced during the workshops, classroom observation and the professional development of the trainers, trainers’ relationship and professional partnership, and issues in the development of professional partnership of the trainers. The paper concluded that the use of professional partnership model enhanced not only the personal and professional development of the of trainers in NIPA but also their social development. Muhammad Iqbal Fadillah Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 76 82 KARAKTER IDEAL PUSTAKAWAN DI ERA MILENIAL https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/697 Pustakawan ke depannya adalah kumpulankumpulan subject specialis, atau bisa juga disebut kumpulan para dewa. Karena pustakawan dianggap orang-orang yang paling tahu tentang informasi”, (Dian Sinaga, 2006) artinya pustakawan tidak boleh minder dengan profesinya. Karena pustakawan adalah profesi yang sangat penting. Karakter pustakawan dianggap sebagai hal penting yang harus menjadi perhatian pustakawan. Dengan karakter dan sikap yang terpuji dalam melaksanakan tugasnya akan kelihatan kualitas seorang pustakawan satu dengan yang lainnya. Justru dengan sikap dan perilaku yang patut ditauladani, seorang pustakawan tidak akan lagi minder, dan akan membawa pengaruh positif bagi pustakawan. Muh. Muhaidi Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 83 87 DIKLAT KEPALA PERPUSTAKAAN SEKOLAH Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Sebagai Kepala Perpustakaan Sekolah https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/698 Pelatihan merupakan bagian dari suatu proses pendidikan, yang tujuannya untuk meningkatan kemampuan atau keterampilan khusus seseorang atau kelompok orang atau peningkatan keterampilan pegawai yang sudah menduduki suatu pekerjaan atau tugas tertentu. sebagian besar tenaga perpustakaan sekolah di Indonesia 94% mempunyai kualifikasi pendidikan non-ilmu perpustakaan. Karenanya penting untuk ditingkatkan kompetensi kepustakawanannya agar dapat mengelola perpustakaan lebih baik. Diklat Kepala Perpustakaan Sekolah (KPS) keberadaannya menjadi sangat penting untuk meningkatkan kompetensi yang dibutuhkan sebagai kepala perpustakaan sekolah. Kepala Perpustakaan Sekolah/ Madrasah dituntut untuk memiliki 6 dimensi kepemimpinan yang kemudian terbagi dalam 18 kompetensi dan 80 sub kompetensi sesuai dengan Permendiknas No. 25 Tahun 2008. Keberhasilan Diklat KPS akan menjadi langkah awal keberhasilan untuk mengelola perpustakaan lebih profesional dan lebih baik. Untuk mengetahui keberhasilan tersebut diperlukan evaluasi pasca diklat sebagai kegiatan untuk mengetahui sejauhmana dampak langsung dari hasil Diklat KPS. Agus Supriana Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 88 99 Tips Menentukan Jumlah Jam Pelatihan https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/699 Jam pelatihan merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam suatu pelatihan. Karena mempengaruhi dalam penyelenggaraan suatu pelatihan, termasuk kesuksesan suatu pelatihan. Dalam penentuan jumlah jam pelatihan tidak ada rumusan atau ukuran tertentu, namun bukan berarti kita bisa dengan bebas menentukan suatu jam pelatihan. Ada beberapa hal yang bisa dipertimbangkan dalam penentuan suatu jam pelatihan. Suatu pelatihan perlu mempertimbangkan visi, misi dan tujuan organisasi, latar belakang calon peserta, serta profesi dari peserta Dwi Budyarti Kurnia Sari, S.Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 100 100 PUPIL https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/700 Peserta Pelatihan (Training Participants - pupil) Esai. Tugas Mata pelatihan: Dasar-Dasar Pelatihan, Diklat Training of trainners (TOT) Peningkatan pengetahuan dan keterampilan sebagai upaya menghadapi kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi dalam tatanan kehidupan bermasyarakat Dwi Budyarti Kurnia Sari, S. Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 101 103 TESTIMONI DIKLAT https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/702 Ardita Dwi Anggraeni, S. Hum, Pengadministrasi Umum pada Bidang Akreditasi Pustakawan, Pusat Pengembangan Pustakawan Perpustakaan Nasional RI ini telah mengikuti Diklat Training of Trainers (TOT) pada tahun 2019, memberikan testimoni bahwa Diklat sangat bermanfaat dalam mendukung kegiatan sosialisasi kepustakawanan yang sering saya laksanakan ke daerah baik sebagai narasumber maupun penyaji konsultan kepustakawanan. Dwi Budyarti Kurnia Sari, S.Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 104 105 "PANCASILA,PENDIDIKAN DAN PERAN PERPUSTAKAAN" https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/704 Eksistensi Pancasila sebagai dasar filsafat Negara RI tidak bisa dipungkiri telah banyak mengalami berbagai macam interpretasi dan manipulasi dari berbagai kalangan politik dan masyarakat yang berlindung dibalik legitimasi ideologi Negara Pancasila. Masa transisi dari zaman Orde baru ke era Reformasi telah membawa dampak sebagai akibat gerakan Reformasi dengan memunculkan adanya berbagai pandangan yang kadang kala melemahkan peranan ideologi Pancasila dan bisa mengancam pada persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Pendidikan tentang pancasila perlu ditanamkan dalam jiwa anak bangsa secara berkelanjutan agar tetap konsisten bersikap Pancasilais walaupun banyak pengaruh negatif yang muncul di tengah kancah pergaulan antar bangsa dan Negara di zaman modern. Menggali dan mempelajari Pancasila setidaknya dimulai dari usia dini sehingga dalam perkembangan menuju usia dewasa menjadi pribadi yang benar-benar mampu merefleksikan apa yang ada dalam butir-butir Pancasila dalam berperilaku dan berkehidupan dalam berbangsa dan bernegara. Perpustakaan sebagai sarana penyedia informasi mempunyai peran penting dalam menunjang pendidikan seumur hidup tidak luput dari sasaran pencari informasi tentang Pancasila bagi kalangan yang membutuhkannya sebagai bahan studi banding ataupun pembelajaran diri agar tidak salah dalam menafsirkan apa yang tersirat dalam kandungan Pancasila yang sebenarnya. Indah Purwani, S.Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 106 112 PENDAFTARAN DIKLAT KEPUSTAKAWANAN https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/707 PENDAFTARAN DIKLAT KEPUSTAKAWANAN Dwi Budyarti Kurnia Sari, S.Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 113 113 ALUR KERJASAMA DIKLAT https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/709 ALUR KERJASAMA DIKLAT Dwi Budyarti Kurnia Sari, S.Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 114 114 ALUR PELAYANAN MAGANG PUSDIKLAT PERPUSTAKAAN NASIONAL https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/711 ALUR PELAYANAN MAGANG PUSDIKLAT PERPUSTAKAAN NASIONAL Dwi Budyarti Kurnia Sari, S.Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 115 115 PENERIMAAN ARTIKEL https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/712 PENERIMAAN ARTIKEL Dwi Budyarti Kurnia Sari, S.Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 116 116 COVER BELAKANG https://ejournal.perpusnas.go.id/md/article/view/715 COVER BELAKANG Dwi Budyarti Kurnia Sari, S.Sos Copyright (c) 2020 MADIKA: Media Informasi dan Komunikasi Diklat Kepustakawanan 2020-02-07 2020-02-07 5 2 117 118